【第16届教学年会系列活动】聚焦课题研究，磨砺中不断成长-山东师大附中生物组举行16届教学年会之新教材研究课-山东师范大学附属中学

【第16届教学年会系列活动】聚焦课题研究，磨砺中不断成长-山东师大附中生物组举行16届教学年会之新教材研究课

日期：2021-12-09

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为进一步提高教师们的专业素养和教学能力，促进生物学科核心素养落实于教学实践，12月6日上午，山东师大附中生物组开设第16届教学年会之新教材研究课。本次活动邀请了济南市教研院生物教研员步东军、济钢高级中学教研组长张经军，山东师大附中副校长陈德海，副校长、校本部执行校长刘从军，部分中层干部和生物组全体教师参加活动。

卢梦雪和冀庆涛两位老师对《生态系统的结构》一节进行了同课异构。卢老师以幸福柳校区池塘构建学习情境，以活动和问题驱动教学过程，课堂中布置学习任务、小组合作学习、学生代表发言等组织形式，充分调动学习积极性。冀老师以附中优秀校友参与的“月宫一号”导入，并以此情境设置问题引导学生积极思考，使学生逐步深入理解概念，随后通过导图构建和模型构建的方法突破难点，学生活动设计清晰，层层递进，整个课堂学生参与度高，通过引导学生对知识进行归纳总结，从而达到系统性知识的生成。两位老师授课思路清晰，讲解细致，指导到位，获得了在场听课老师们的一致好评。

课后，两位执教教师分别进行说课，介绍了自己的教学设计思路和教学反思。步东军、张经军、校本部执行校长助理刘明晖和校本部教务主任张卫普分别进行了评课，对两位老师的教学能力和水平给予高度评价。他们一致认为，两位老师的设计思路符合新教材理念，教学过程注重对学生科学思维和科学探究能力的培养，提升了学生的生物学科素养。除此之外，他们还提出了宝贵的建议，在课程设计时要注重课堂思维的广度和深度，关注学生反馈的效度和信度等。

本次年会的展示课活动成功地为教师提供了展示、学习与交流的平台，让教师们对新教材、新教学有了进一步的认识，启发老师们深入思考教学中应该教什么和怎么教的问题。

撰稿：冀庆涛摄影：代立鹏部门审核：孔德星终审：杨平网络编辑：杨华