且研且思向学而行——山东师大附中举行省市“十三五”课题结题成果推介交流会-山东师范大学附属中学

且研且思向学而行——山东师大附中举行省市“十三五”课题结题成果推介交流会

日期：2020-12-11

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为进一步促进课题研究成果的转化与推广，深化研究效益，放大课题研究对教学质量提升、教师发展、学生成长、学校改进的动力支持作用，2020年12月9日下午，山东师大附中举行省市“十三五”课题结题成果推介交流会。学校纪委书记、副校长陈德海，副校长、校本部执行校长刘从军，校本部政教处主任徐世水，幸福柳校区教务处主任李成金，校本部教务处主任张卫普，结题课题负责人，各学科教研组长、备课组长代表，在研省市级课题负责人、科研骨干代表以及优秀青年教师代表参加会议。交流会在校本部办公楼二层西会议室举行，校本部教科处主任李贵玲主持会议。

本次会议的主题是“深化基于课题的科研驱动，促进研究支撑教学提质”。李贵玲向与会老师介绍了本次成果推介交流的目的与任务；张艳慧、曲国勇、马艳文、王秀梅、孙腾飞、王秀萍、张松燕、卢敏等8位主持人以ppt的形式就课题选题的由来，研究的意义与价值，解决问题的过程与方法，取得的具体成果及实施成效，存在的问题及下一步的研究方向依次进行介绍汇报。

李贵玲作了题为《且研且思向学而行》的发言，就教科研的任务与属性、研究路径，课题研究与课堂教学的深度融合提出明确要求，要向着学生、向着教学、向着学习采取扎实有效的行动研究，要做到教育性、科学性、探索性、创新性、应用性的融合，教师层面要落实研究意识、育人观念的转变，课程意识、整合思想的形成，团队意识、策略思维的养成，最终实现研究在促进学生七个方面素质提升上的实效：行为习惯的养成、思维能力的培养、学习策略的丰富、精神面貌的自新、意志品质的形成、自育思想的初建、成长绩效的提升。

刘从军对课题支撑服务教育教学的思路给予充分肯定，认为科研是教学生命力的源泉，提出研究要回归课堂，希望研究团队下一步能够在学生行为习惯养成、心理素质培育、新高考背景下选课走班管理、学科教学及其评价体系改革上合力攻关。李成金对课题组构建的学习型氛围、基于核心素养的育人课堂研究表示赞同，建议今后研究聚焦情境教学和学生关键能力培养，探索“三新”下的课堂改革，为明年教学工作会奠定坚实的理论基础与案例支撑。

陈德海作总结指导，对本次成果推介交流会给予高度评价，提出教科研要在转化为教学生产力上下功夫，在育人质量提升上做文章，将创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯彻落实到教科研与教学融合的全过程，实现育人与育分的有机统一，为开启大学气质的附中新征程做出教科研应有的贡献。

李贵玲对学校领导、各部门对教科研工作的支持表示感谢，表示将深度落实学校提出的科研扎根课堂、观照学生、回应教学现实的要求，构建科研工作新格局，引领支持更多教师享受沉浸式教科研的乐趣，注满自我激发的成长活力，将研究成果转化成促进学生全面成长的发动机、催化剂、助推器，共同打造大学附中蕴含无限生机的教科研生态。

供稿：教科处摄影：吕慧珍文字编辑：王喜刚网络编辑：杨华