3月15日晚,山东师大附中第20期“未来之星”青年教师学校在校本部办公楼二层西会议室举行。山东师大附中政治组高级教师、济南市优秀班主任王恩作了题为《班级管理与学生成绩整体提升的做法与案例》的报告,第20期星校全体学员参加了此次活动。活动由教科处主任李贵玲主持。
王恩通过丰富详实的案例与星校学员分享了“班级管理育人”和“学生整体提升”的理念与具体做法,重点阐述了基于群体决策的量化管理制度在做好学生工作、凝聚班级精神方面的突出作用,极大地唤醒学生自我教育的意识,培养了自主管理与自主学习能力。在提高班级学生整体成绩方面,王恩指出教师要具备“专注敬业、追求卓越”的意识,在细节上下功夫,在落实上做文章,善于通过谈话把握转化学生的时机,通过发掘学生巨大的发展潜能促进学生成长。
李贵玲总结到,王恩老师的班级管理“严在当严处,爱在细微中”,将科学决策、民主管理纳入教育的细节,将教育的勇气与智慧较好地结合,将学生个人发展目标与班级目标有机融合,通过规范有序的管理、扎实有力的措施达成良好的育人成效。班主任作为最贴近学生的一个群体,是学生发展的导引者,更是促进者、见证者,希望青年教师勇挑班主任重担,在实践中增长管理才干,在学生人格健全、精神丰盈上发挥关键作用。
牛蓬蓬:
“严在当严处,爱在细微中”,这句话用来形容王恩老师的班主任工作再贴切不过。作为班主任,严格管理与热爱学生并不矛盾,严格的背后是感化学生,在细节上下苦功夫,将日复一日的小事做到极致,对学生一视同仁,并且要做到言出必行,才能让学生真正信服老师。“犯其至难而图其至远”,教育并非一日之功,只有心中有学生,眼中有事情,时刻观察、指导学生,才能做学生成长路上重要的助推器。
李文玉:
著名教育家于漪曾说“班主任是在讲台上用生命歌唱,一个人一旦选择了这个职业,就同时选择了高尚。首先要智如泉涌,而且要有伟大的人格力量”。王恩老师的讲座为我推开了一扇新世界的大门,让我触碰到学科教学外的另一个广博的世界。讲座中蕴含着智慧、思想、技巧,这些都将指引着我在今后的班主任道路上持续学习,不断拓宽理论知识,锤炼专业技能,实现新的成长。
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