5月25日,济南市教育教学研究院公布了济南市教育科学“十四五”规划2023年度课题立项名单,山东师大附中三项课题成功立项,分别是马凤云老师主持申报的重点课题《普通高中信息技术特优生“伴随式”培养策略研究》、张少琳老师主持申报的一般课题《基于CLIL理论的高中英语跨学科教学实践研究》和田雪莲老师主持申报的教师专项课题《深度学习视域下高中历史学科实践性作业的设计与实施研究》。
《普通高中信息技术特优生“伴随式”培养策略研究》主要采用行动研究范式,根据山东师大附中信息学奥赛伴随式培养教学的现状以及线上和线下教学的特点,以高一学生为重点研究对象,聚焦问题探究解决方案,得出最优化培养策略,并提供丰富的可借鉴及推广的实践案例。
《基于CLIL理论的高中英语跨学科教学实践研究》以CLIL理论为指导,以国家课程和校本课程开发为途径,以主题意义为引领,整合课程资源,设计基于主题的融合多学科知识的系列化学习任务群,以学习项目为载体,将语言学习与学科知识学习相融合,在课堂教学实践中,探索跨学科教学的有效方式,提升学生的核心素养,实现学科育人目标。
《深度学习视域下高中历史学科实践性作业的设计与实施研究》主要研究深度学习视域下高中历史学科实践性作业的设计与实施,通过将学生活动系列化、体系化、理论化,进而提升历史学科建设水平,促进学生的深度学习,推动育人方式改革。
山东师大附中多年来始终坚持以教科研促进教师专业成长,以课题研究带动教育教学改革,在教育教学改革和课题研究方面起到了示范带动作用,并取得了多项重大成果。此次三项课题成功立项,必将对教师的教研热情和专业发展起到推动作用。
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