附中大先生 | 杜明成：潜心教学、静心育人、专心研究-山东师范大学附属中学

附中大先生 | 杜明成：潜心教学、静心育人、专心研究

日期：2023-06-27

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杜明成，中共党员，正高级教师，硕士研究生导师，曾荣获全国新课程改革先进个人，全国高中学生化学奥林匹克竞赛优秀教练员，山东省教学论文一等奖，山东省多媒体课件比赛一等奖，山东师范大学硕士生优秀校外指导教师，济南市五一劳动奖章获得者，济南市建功立业标兵、济南市优质课一等奖，济南市骨干教师大赛高中化学组一等奖、山东师范大学附属中学优秀教师、优秀班主任、学生的良师益友，2022年度高质量发展先模人物等荣誉称号。曾担任济南市化学学科带头人，济南市教育教学中心组成员。

潜心教学

杜明成老师认为教师的看家本领是教学，没有过硬的教学水平，育人就无从谈起，有道是“亲其师、信其道”，作为教师要让学生信服，首先必须业务过硬。为此，从教二十七年来，杜老师一直孜孜以求，追求业务水平的不断提升。

他先后获得全国新课程改革先进个人，全国化学奥林匹克竞赛优秀辅导员，济南市优质课一等奖，济南市骨干教师大赛高中化学组一等奖，曾担任济南市化学学科带头人、济南市化学教学中心组成员。二十七年来，杜明成老师始终以一种“新手”的姿态，在化学教学中不断耕耘。

他常说，每节课对老师来说已经轻车熟路，但对学生来说都是全新的，如果不精心设计，可能就会误入“想当然”的错误境地，给学生的学习带来极大的困难。因此，杜老师每一次上课前都精心备课，精心设计每一个教学环节，力求让学生学会、学懂、学透，听过杜老师课的学生有一个共同的感受就是杜老师的课通透、有高度、有深度，很容易理解。

杜明成老师对于化学教学的追求不仅仅限于教学经验的积累，为了更好的把握教学规律和学科规律，他在参加工作7年后的2003年考取山东师范大学化学化工与材料科学学院的课程与教学论（化学）专业攻读研究生，师从毕华林教授，三年的研究生学习经历，让杜老师的教学更加科学和专业。

杜老师为了更好的从事化学常态课教学和化学竞赛辅导，还自费购买了全部最新的大学化学教材，利用课余时间，借助网络资源，把原来学过的大学化学课程又更新了一遍，真正成为了化学教学的行家里手。

静心育人

杜明成老师认为，育人的最高境界是润物细无声。参加工作27年来，他担任了近20年的班主任。杜老师带班有自己的带班风格，他始终认为教育绝对不仅仅是一种说教，教育是一种伴随式的成长，因此杜老师有3个带班理念。

一个是“家”的理念，他认为几十个孩子聚到一起，这是一种缘分，班级就应该是孩子们的一个“家”，在这里孩子们体会到共同成长的快乐，相互获取成长的动力，感受到相互关爱的温暖；另一个是“共同体”的理念，杜老师认为一枝独秀不是春，满园春光才是春，因此他带班特别注重全班同学的共同成长，绝不忽视任何一个孩子，真正做到关注每一个、发现每一个、成就每一个，每一个都活跃在杜老师的眼中，成长在杜老师的心中；第三是前瞻性理念，杜老师带学生从来都不把眼光仅仅盯在高中的三年，而是着眼学生的未来发展，他带每一批孩子，都极力培养孩子们养成规划未来的习惯和能力。“该干嘛时干嘛，该干啥时干好啥”，既是杜老师自己工作和生活的写照，更是他教给孩子们的第一个处事原则。

杜老师还让孩子们不管做什么事情时都要思考“这是什么时间，什么地点，我是谁，这个事情我能不能干，如果我要干，那么我怎么样才能将其做好，如果不能做而做了，我能负担起带来的后果吗？”在杜老师看来，“该干嘛时干嘛，该干啥时干好啥”这句话虽然很土，但这是一个人最大的智慧，“该干嘛时干嘛”既是对当下、对自己的一种认知，也是一种勇气，“该干啥时干好啥”既是一种干事的态度，也反映出一个人解决问题的能力。不知道该干嘛就是一只无头苍蝇，知道干嘛不去干就是不务正业；该干啥时干不好啥既是态度的问题，又是能力的问题，所以，如果能真正做到“该干嘛时干嘛，该干啥时干好啥”定能收获成功与成长！

杜老师也一直认为，孩子们的成长是不可逆的，因此对学生的教育必须战战兢兢，如履薄冰，每一次教育活动，每一句教育的话语都应该精心雕琢，所以班主任必须有一双看到孩子们未来的眼睛和一颗能雕琢当下的匠人之心。

专心研究

杜明成老师认为，无论是教学还是育人都需要按规律办事，化学和教学都是科学，科学就有内在规律，学生的成长也是有规律的，规律是需要我们去把握的，他为掌握规律最好的方法就是研究。

因此，杜老师无论是干教研组长时，还是做化学老师、班主任，都非常注重教育教学的研究，为此，他主持或参与了多项课题研究，比如关于“小步子，慢慢走”的高考备考策略研究，“堂堂清”的课堂教学研究，“高一高二高三三年一贯制”的教学规划研究，“课前、课堂、课后三位一体”的教学设计研究、“促进学生学科理解”的化学思维课堂研究，以及“成长共同体”的学生互助共成长研究和“管理共同体”的班级管理研究，这些研究的成果都极大的提高了教学效率和教育效果。

潜心教学，匠心育人，专心研究。杜明成老师怀赤诚之心，务教育之实，用热爱坚守着自己的教育信仰！

学生眼中的老师

桃花潭水深千尺，不及老师予我恩。我何其有幸，遇见杜老师等诸多良师，人民教师的理想在我的心中生根发芽。杜老师心中有爱，眼中有光，谦谦君子，温润如玉，全心全意关心学生发展，是我的楷模。究天机，乐与无机有机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。面对最富有变化魅力的化学，杜老师用每一次认真的备课，带给我们一个获益匪浅的课堂；杜老师用每一个生动有趣的实验，指引我们畅游化学的斑斓世界；杜老师用每一次悉心细致的讲解，消除我们心中的疑惑。至今，杜老师的眼神、手势、板书、气韵常常在我脑海中浮现。杏坛筑梦，薪火相传，如今依然真切的聆听您的点点叮咛，句句嘱托，声声关心，您优良的工作作风和优秀的道德品质，犹如一面明镜时刻照映着我，鼓励着我，鞭策着我，不断前行。

2009届1班张龙生(现担任高中化学教师)

我心目中的杜老师，他心怀仁爱，以身作则，他用自己的行动和语言为我们树立了标杆，成为了我们心目中的楷模，课堂上

他不仅深入浅出地讲解化学知识，更注重调动我们的学习兴趣，他用幽默风趣的方式让枯燥的理论变得生动有趣，使我们在轻松的氛围中积累知识，并且他的价值观不仅仅拘泥于课堂之内，他对于学生关心备至，不仅注重我们的学业成绩，更关注我们的品格和健康成长，他引导我们正确处理人际关系，树立正确的人生观和价值观，他将立德树人体现在了课堂中，杜老师的言传身教将深深印在我心中，也将成为我人生道路上重要的精神源泉和指引。

2022届18班张亿鼎

同附中的许多老师相比，杜老师或许显得有些默默无闻。但沉默寡言的他，却用他那强大的内心和过硬的教学能力，滋养着一批又一批的学生。在有幸担任班长，与杜老师共事的一年里，他成熟稳重的教学方法、开明自由的带班方式和用人不疑的信任深深打动了我。对学生，他以身作则，率先垂范，要求我们几点开始早读，他也一定会按时到达，绝不缺席；对工作，他不辞劳苦，鞠躬尽瘁，无论寒冬还是酷夏，只要我们疑惑不解，他一定倾囊相授。于我，他既是良师，也无疑益友。他用疲惫的身体、紧锁的眉头和布满血丝的眼睛，交换了我们的凌云之志与远大前程。高中时的记忆仅剩些许，同窗的身影也只留下依稀。脱口而出的，仍是杜老师那句接地气的口号：“该干嘛时干嘛，该干啥时干好啥！”临书仓促，不尽欲言。于此，遥祝杜老师工作顺心，也祝愿我的母校山师附中能够再创佳绩！

2019届27班路闻扬

杜老师在治学方面严谨认真负责，在学习生活方面也给予了我们很多的关心照料，他会跟我们一起跑操，一起上自习，每个课间也会站在班门口为大家答疑解惑，也会关心到每位同学的情绪状态，是真正的良师益友，他曾经教授给我们很多人生哲理，到现在也非常的实用，最后祝杜老师和我的母校附中越来越好！

2018届1班曾薇

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