山东师大附中4项课题通过济南市教育科学“十三五”规划2019年度课题立项-山东师范大学附属中学

山东师大附中4项课题通过济南市教育科学“十三五”规划2019年度课题立项

日期：2019-05-24

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5月15日，山东师大附中申报的四项课题全部通过济南市教育科学“十三五”规划领导小组审批，被立项为2019年度课题，四项课题分别是李贵玲主持申报的重点课题“高中生物理解性教学体系构建与实践研究”、李敏主持申报的重点课题“指向语言能力培养的高中英语课堂教学效益研究”、宋梅主持申报的一般课题“基于思维品质培养的高中英语写作教学策略研究与实践”、王玮主持申报的教师专项课题“长篇文言文‘非连续性’教学策略探究”。

依据《济南市教育科学规划课题管理办法(修订)》，按照《济南市教育科学“十三五”规划课题选题指南》和《济南市教育科学“十三五”规划课题申报评审办法》的有关要求，本次济南市“十三五”课题的申报采取“限额申报，差额立项”方式，山东师大附中教师根据个人研究兴趣与志向，校内充分选题论证，研讨确定选题方向，自主组建研究团队，最后申报参加市级网评。经市规划办组织的专家赋分评审，全部以高分通过评审，获得立项资格。

此次课题申报与立项，是附中教师继16项省市教育科学“十二五”规划课题结题后，在“十三五”2017、2018年度共11项课题立项实施以来（其中1项已结题）的再次立项。课题研究是教师通过教科研提升教育教学质量的重要策略，也是教师充实个人专业发展内涵的根本抓手，对课题研究团队的教师来说，既是发现问题、解决问题的有利机会，更是自主探索实践、二次发展的良好机遇，助力学校整体教科研水平的提高。

（撰稿、摄影：韩艳艳文字编辑：朱玉君网络编辑：杨华）