山东师大附中在济南市普通高中校本课程实施展示现场会上做经验介绍-山东师范大学附属中学

山东师大附中在济南市普通高中校本课程实施展示现场会上做经验介绍

日期：2013-12-08

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12月6日，济南市普通高中校本课程实施展示现场会在济南九中召开。济南市教育局副局长刘堃、济南市教学研究室主任方辉、山东师范大学教育学院院长唐汉卫等领导、专家，以及来自各县(市)区教研室教研员、全市各直属高中学校分管领导、骨干教师代表参加观摩了此次展示活动。山东师大附中副校长陈德海,教师代表杜明成、孟伟参加会议。

会议上，山东师大附中、平阴一中、济南九中作为先进代表介绍了各自在校本课程开发、实施、管理、评价等方面的经验。陈德海做了题为“开设特色校本课程，培养附中特质学生”的主题发言。他从理念与认识、类型与结构、组织与实施、管理与评价四个方面做了阐释，尤其是详细介绍了山东师大附中实施的核心型、拓展型、精深型三级立体化校本课程体系。陈德海的发言引起了与会代表的浓厚兴趣，得到了高度评价。

山东师范大学教育学院院长唐汉卫对三所学校在校本课程建设方面的扎实与成效给予了肯定，特别是高度评价了山师附中的校本课程建设，思路清晰、目标清楚，有特色意识。他还从“如何把握校本课程”、“目标与特色意识”、“高中校本课程开发需思考的维度”三个方面对各校提出了建议。

近年来，山东师大附中重视全面落实国家课程方案，不断提高校本课程的实施水平，校本课程的开发涵盖了知识、技能、智力、能力、情感、道德、审美、个性特长等多方面的内容，逐步形成了特色初显的高中校本课程体系。附中的三级课程体系为进入附中的每一个学生提供三年体系完备、形式多样、选择自由的自助餐式课程，力争使每一个进入附中的学生都能拥有属于自己的独一无二的课程档案、发展档案。校本课程的开发与建设已经成为学校“以人为本，全面发展”的办学理念以及“培养具有附中特质的优秀学生”的办学目标的重要体现与途径。

( 撰稿：孟伟文字编辑：朱玉君网络编辑：杨华)

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