高三级部开展 “导师助我高考圆梦”师生交流活动-山东师范大学附属中学

高三级部开展 “导师助我高考圆梦”师生交流活动

日期：2013-10-24

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毛晓健导师解答学生学业困惑

10月21日下午，2011级全体师生在各班教室举行了“导师助我高考圆梦”师生交流活动。

经过一个多月的高三学习，学生对高三的学习和生活已有很多认识，也充满了很多困惑。针对现阶段高三学生的学习特点和心理特征，结合政教处提出的“五个一”活动，2011级全体师生开展了以“导师助我高考圆梦”为主题的师生交流活动。交流活动以学生为主体，教师解惑和引导为主要形式，分为师生有约，学生畅谈，教师解惑，共同圆梦等四个环节。各个导师组交流活动形式多样，互动活跃，氛围融洽。在18班进行的宋梅导师组活动中，针对所导学生的特点，英语组的宋梅老师提出“Attitude,care,time,intention,opinion, negotiation”为主的“ACTION”原则。在19班毛晓健导师组活动中，经过1个多小时的师生畅谈互动后，地理组的毛晓健老师感叹道：“学生根据自己的特点选择导师，有专门的导师指导，对于学生高三学习习惯的养成以及心态调整确实有很大帮助，我很愿意和学生一起共圆高考梦。”在听到17班的王恩导师组的学生们齐喊“恩子照我去战斗”，王恩激动的说：“尽管我已经很累了，但是看到学生渴求的眼光和学生释惑后的充满动力的劲头后，我觉得再累也值得!”在田雪莲导师组的活动现场，学生写出了“感恩前行，一路有你”，表达了对导师的感谢和对未来的信心。

开学一个多月来，2011级部按照学校的要求，结合学生的特点，先后开展了“党员导师‘一对一’帮助，促进学生发展”创新实践活动、“导师助我高考圆梦”师生交流活动以及围绕“课业、学业、专业、职业、事业”所开展的“五个一”系列活动。通过系列活动，力争让每一位学生都有一位集思想引导、行为训导、学业辅导、生活指导、心理疏导和生涯指导于一身的导师。此外，2011级部还建立了学生发展共同体与导师评价激励机制，形成了较完善的全员育人体系，按照学校提出的“具有大学附中特色的国内一流、世界知名的优质高中”的目标全面开展育人工作。

撰稿：赵云、庄增臣摄影：田雪莲文字编辑：孙萍网络编辑：杨华