山东师大附中召开新学期督学工作会议-山东师范大学附属中学

山东师大附中召开新学期督学工作会议

日期：2013-09-18

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9月12日下午，山东师大附中新学期第一次督学工作会议在两校区自动录播教室同时召开，全体督学参加会议，会议由教育科研处主任田明泉主持。

田明泉首先作了《关于改进和提升附中督学工作的意见》的汇报。他对督导室成立一年半以来的工作进行了总结，要求全体督学围绕“提升工作品质”的学校总要求，积极改进督导行为，重点在以下几个方面做好提升。一是坚持“督”“导”并举、重在引导的工作原则。深化集中听课与分散视导相结合，以听评课交流规范教师执教行为，重点是加强对教师教学方法和课堂管理能力的指导，督导结果即时反馈教务处及级部等相关部门。二是加强教学常规检查的针对性和实效性。继续推出免检教案，大力表彰日常教学常规工作表现突出的优秀教师。三是提升督学听课的专业引领作用，重在培养引领青年教师的专业成长，以全程引导、跟踪培养、对接扶持为有效手段，凸显教师传帮带的优良传统，体现学校的管理特色，以实现督导工作从日常教学规范的督查转移到引领和促进教师的专业发展的这一终极目标。四是在督导评价中要保持公平公正的原则，正确处理个人利益与学校大局的辩证关系。五是利用平台加强督学之间的沟通与联系，及时交流督导信息。

陈德海在听取督导工作总结后指出，督学工作要提高思想认识，努力走向行为自觉，以促进提升教育教学质量为标准，切实将督导工作转变到教学方法指导为主的工作思路上来。他对全体督学提出两点要求。一是要把督导工作化作一种境界，升华成一种精神，内化为一种修养。要把学校赋予督学的神圣使命担当好，更要以幸福与快乐为基，把教学质量的保证视作学校的生命，在工作中实现高层次的自我价值。二是要善于学习，不断提升专业素养。他强调，督导工作专业性极强，要通过学习努力提高督导的专业化和科学化水平，把统筹研究学生学习、教师教学、课程性质与课程文化作为督导的重要模块，以本学期教学目标叙写为督导切入点，务实高效地提高督导的成效。他希望，全体督学要以对教育教学敬畏而又虔诚的态度，以对学校的信任高度负责的信念，高质量地完成督导工作。

王玉璋对下一步的督导工作提出了要求和建议。他指出，学校今后一个时期的工作要紧密围绕“优质化战略”“个性化战略”“规模化战略”“国际化战略”展开，全体督学要做好学校发展的咨询部、智囊库，更要以时不我待的责任感和舍我其谁的使命感在学校发展的战略谋划与决策中积极建言献策。他希望大家正确认识并解析信任与监督的关系，以“导”为主，以“督”为辅，“督”“导”互促。他建议，督导工作要在形式、内容和范围上做出谋划和行动跟进。一要坚持集中与分散、课上与课下督导相结合，突出督导的时效性;二要坚持分类与专项督导相结合，策划好督导的项目，选择好督导的重点，凸显督导的成效性;三是坚持已有督导范围与新增督导范围相结合，加强对作业、命题研究的督导，提升督导的绩效性。

为进一步规范教学行为，会上还向全体督学发放了《山东师范大学附属中学教学事故认定与处理办法(草案)》，并计划通过督学广泛听取督学及教研组教师的意见和建议，做好草案的修订及完善工作，更好地指导服务于教学。

(撰稿李贵玲文字编辑：张建华、朱玉君网络编辑：杨华)

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