天津大学副校长余建星在论坛上做主题发言
10月28日,作为天津大学的优秀生源基地,山东师大附中政教处主任刘明晖代表学校应邀参加了在天津大学1895建筑创意大厦举行的“2012年全国百所重点中学校长论坛”,共同探讨了卓越工程人才培养模式和分类考试、综合评价、多元录取的招生录取机制等主题。天津大学副校长余建星出席论坛并就卓越工程创新人才培养工作作了主题发言,天津大学教务处副处长李振宇就天津大学本科招生及人才选拨工作进行了介绍。
在论坛发言中,余建星首先简要介绍了天津大学的历史沿革、学科特色、人才培养、师资队伍、科研实力、国际交流与合作等情况,并就卓越工程人才培养的目标、标准和具体举措等方面的研究、实践进行了系统阐述。多年来,天津大学一直致力于工程创新人才培养模式的研究和探讨,在参考国外工程专业认证机构的标准并广泛听取各界意见的基础上,提出天津大学工程人才的培养目标:即培养终身具有可持续国际竞争力、创造力、实践力和领导力的卓越工程创新人才。目前,天津大学已初步形成了包括学生身心素质、品德素质、能力和知识4个维度、26个要素的“卓越工程创新人才培养标准”;通过“四系统一平台”的综合改革措施,使学生达到预定的卓越人才培养标准。近年来,天津大学学生在国际国内的各类赛事中屡获大奖;学校毕业生供需比一直居全国高校前列,一次就业率及就业质量多年名列前茅,毕业生的素质与水平得到了企业界的高度认可。2009年,学校被评为国家工程教育改革10所试点高校之一;2010年,教育部卓越工程师教育计划在天津大学启动,天津大学的21个专业进入“卓越计划”,位列全国高校第二。
李振宇在发言中从天津大学本科招生规模、招生类型、生源质量、招生宣传、自主招生改革等方面介绍了学校近年来本科招生及人才选拨工作情况。在人才选拔和招生录取改革方面,近年来,天津大学摸索出了一套适合自身办学特色和办学理念的模式。天津大学秉承“精英教育”的理念,近10年来招生规模稳定保持在3700-4000人/年。在生源质量方面,天津大学连续5年在全国20个省市录取分数比去年有不同幅度的增加。在自主招生方面,由天津大学牵头发起的“卓越联盟”以追求卓越、共享资源的合作理念,联盟成员之间不仅在自主招生中组织联考,更在人才培养、科技合作、国际交流、信息化建设等方面开展密切的协同创新活动。
近年来山东师大附中遵循“以人为本、全面发展”的办学理念,努力为每一位学生提供全面发展的空间、搭建走向成功的舞台,同时,大力实施“名生培育”计划,努力为国内外名校输送高素质、创新型、个性化、专业性预备人才,取得了累累硕果。每年都有大批优秀学子被保送或通过自主招生考试进入北大、清华等国内名校,或者被全球排名前100位的国外及港澳地区著名高校录取,在学科奥赛、科技创新大赛、体育比赛、艺术比赛等各种竞赛活动中更是屡获佳绩声名远播。受邀参加本次论坛,正是高校和社会各界对附中教育教学成果充分肯定的体现。
(撰稿:刘明晖 文字编辑:张建华 网络编辑:杨华)
天津大学校长李家俊会见来津参加此次论坛的中学校长时讲话
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