着力构建大中小学校

一体化贯通培养机制

从基础教育阶段着力打造

集知识基础、学习兴趣、

综合素质为一体的

拔尖创新人才培养模式

1月18日下午，山东师大附中召开2023年度学科竞赛总结交流会。山东师大附中校长苗禾鸣、副校长李成金，五大学科竞赛主教练与科技创新竞赛主教练参加会议。会议由竞赛部主任薛茂昌主持。

会上，五大学科竞赛主教练分别从竞赛组织发动、选拔培训、指导教师团队建设、竞赛获奖、竞赛中发现的不足以及改进措施等方面交流经验做法，探索发展路径。

苗禾鸣对学校竞赛团队所取得的工作成绩表示高度认可。他指出，竞赛各教练组工作扎实，成绩卓越，有信心、有思路、有目标、有措施、有思考。希望各位教练员要提高认知，把竞赛辅导提高到“为党育人、为国育才”的高度。他强调，拔尖创新人才培养要德育为先，注重学生的全面发展，希望各位练员要谦虚谨慎，踏实好学，大胆的想，努力的做，充分利用好山师基础教育集团小初高一体化办学优势，为学校竞赛工作增值赋能，踏实稳健地向拔尖创新人才培养的更高层次迈进。李成金对近期竞赛工作进行了安排部署。

去年，山东师大附中成立竞赛部，主要负责学科类和科创类高水平赛事的组织发动、竞赛选拔等工作。2023年，学校在五科竞赛和科创大赛中交出了亮眼成绩单，获奖质量和数量实现全方位突破。

2023年数学学科省队进1人；化学和生物学科实现附中特色的竞赛辅导，获奖人数成几何倍数增长；物理学科连续获得山东省金牌学校荣誉称号；信息学竞赛获奖突飞猛进，收入两枚国家银牌和11人省一，省内实力位列三甲；凭借在科技教育创新工作上的硬核实力，喜提全国十佳科技教育创新学校荣誉，全省唯一；今年15人入选全国英才计划，数量继续蝉联省内第一。

走好拔尖创新人才的自主养之路，为国家培养更多具有科技思维的新一代创新人才，是一项系统性、长期性工作，还需要付出艰苦的努力和探索。未来，山东师大附中将以更加开放的姿态，着力提升师资、课程、硬件等支撑体系，着力构建大中小学校一体化贯通培养机制，从基础教育阶段着力打造集知识基础、学习兴趣、综合素质为一体的拔尖创新人才培养模式，将拔尖创新人才培养工作以点带面辐射到更多学生。