12月26日下午第四节课，2013级4班举行了一场题为 “在校学生塑造人格重要还是积累知识重要”的辩论比赛。

为了成功举办这次活动，同学们分正反方做了充分的论证准备，课桌椅也特意摆放成对立阵营。辩论赛由班主任王虹老师主持。

正方首先立论，认为在校学生积累知识重要，因为塑造人格也必须有知识的积累，反方则举出近期热议的复旦大学投毒案的事例，说明如果不注重完善人格，知识可能造就罪恶。双方论点抛出，接下来就是自由辩论，持正反方观点的同学纷纷补充发言，辩论气氛紧张热烈，火药味十足。

一节课的时间很快过去了，双方各有十几位同学陈述了观点，在正反方最后一位辩手做陈词发言后，王虹老师对今天的辩论赛做点评。王老师提出，正方可以再深度挖掘“知识”的内涵来破题，反方则要抓住“在校学生”多做文章。两位评委同学最终做出裁决，辩论比赛反方胜出。

这次班级活动很有意义，大家参与体验了辩论比赛，学习了辩论技巧，同时，还选拔出班级代表队参加年级辩论比赛。

(撰稿、摄影 颜兰懿 文字编辑：朱玉君 网络编辑：杨华)