2025年12月10日下午，济南市高中化学新课堂项目团队课例展示活动暨2025年高中化学新教师试用期培训第二期项目式研修活动，在山东师大附中幸福柳分校顺利举行。本次活动聚焦“数智赋能”，旨在探索高中化学思维课堂的创新路径。

济南市教育教学研究院高中部主任盛连蔚、化学教研员陈葳，济南市教师发展中心化学项目负责人周冰倩，山东师范大学化学化工与材料科学学院教授姜言霞，山东省实验中学课程建设管理中心主任李辉，济南大学城实验高级中学高一化学组备课组长曹慧，山东师大附中党委书记战秉聚，党委副书记、执行校长杨平，副校长、幸福柳分校执行校长李成金，教务处主任秦岩等出席。济南市高中化学新课堂项目成员、2025年高中化学新教师及山东师大附中化学组全体教师共同参与。活动由山东师大附中化学组教研组长宋志刚主持。

课例展示环节呈现了技术与教学深度融合的实践。山东师大附中幸福柳分校高二化学组备课组长肖学武执教《守护泉城水系之酸碱中和滴定》，以“原理-问题-操作-证据”为主线，巧妙运用数字化实验仪器引导学生探寻证据。山东师大附中化学组教研副组长苏少娣执教《守护泉城水系之滴定专题复习》，以“水体化学需氧量（COD）测定”的真实情境贯穿全课，将抽象的滴定知识体系融入具体环保问题。两位教师均借助智慧教学系统、AI辅助评价等数智工具，精准把脉学情，有效落实了“教-学-评”一体化。随后，两位教师进行说课与反思。

在专家评课环节，姜言霞充分肯定了两节课的系统性设计与技术融合深度。陈葳赞赏两节课逻辑清晰，并建议进一步细化学生实验的任务指引，课后利用智慧教学系统巩固学习成果。盛连蔚在总结中强调，实验教学应重视教师的规范演示与学生的多感官体验；高三复习课需精准研判高考趋势，紧扣课标，从各地真题中把握考查动态。

本次活动通过高质量的课例展示与深度研讨，为全市高中化学教师提供了实验教学、复习教学与信息技术融合的可借鉴范式，有力推动了课堂教学向数智赋能、思维深化的方向迈进。