8月29日下午，山东师大附中2026年教学数字化应用总结会在校本部报告厅举行。会议以“数据循证·靶向施策—精准教与个性学的附中实践”为主题，旨在总结数据驱动教学新范式构建经验，分享各学科数字化教学探索，诊断实践难点，明确深化方向。学校领导班子、全体中层管理人员和任课教师参会。教务处主任李贵玲主持会议。

福州三中教务处副主任陈斌受邀作线上专家报告，他以《数据赋能拔尖创新人才培养》为题，分享“贯通式培养＋数字化赋能”推动教学转型的经验，阐释破解教学“过程黑箱”的逻辑。

党委副书记、执行校长杨平从智能教学场景、智慧教师队伍、安全合规底线等方面提出建设教学数字化目标。

副校长、校本部执行校长王彬结合国家“人工智能＋教育”政策，明确“回归育人本心、深化常态融合、坚持守正创新”等教学数字化要求。

信息化管理办公室副主任杨阳作数据应用总结暨数智教学工具培训，盘点平台数据，分析问题，并演示多款教学数字化工具应用。宋泽霖、卢腾玉两名学生代表分享学习数字化体验。舒美玉、苏少娣、迟令峰三位教师分别代表教研组分享教学数字化的学科实践案例。李贵玲总结并阐释数据支持教学治理的实践路径。

2026年是学校教育数字化转型深化之年，学校新增设立数智教研组，分层分类推进教师数智素养提升。本次会议通过专家引领、师生分享与数据诊断，对探索数智支持精准教与个性学的有效路径具有重要意义。

撰稿 | 杨阳

摄影 | 陈家彬

审核 | 李贵玲、孙腾飞

责编 | 徐蓉辉

审编 | 刘 伟

终审 | 杨增良