【第16届教学年会系列活动】山东师大附中数学组举行“第16届教学年会之新教材研讨课”活动-山东师范大学附属中学

【第16届教学年会系列活动】山东师大附中数学组举行“第16届教学年会之新教材研讨课”活动

日期：2021-12-17

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为进一步提高教师对新教材的把控，明确大家对“新课程、新高考、新课标和新教材”的研究方向，提升老师们的专业素养和业务能力，12月15日，山东师大附中数学教研组在校本部逸夫楼举行了“第16届教学年会之新教材研究课”活动。本次活动特邀山东师范大学数学与统计学院教授傅海伦和济南市教育教学研究院高中数学教研员安学保作为嘉宾进行指导点评。山东师大附中副校长、校本部执行校长刘从军，校本部执行校长助理刘明晖、教务处主任张卫普、教科处主任李贵玲以及山东师大附中数学教研组全体教师参加活动，数学教研组组长宁卫兵主持活动。

活动的第一环节是听课。高一备课组长王介花和孔蕊分别执教研究课《诱导公式2》和《正弦函数、余弦函数的图象》。王介花在课堂上采用启发式教学，通过讲授、讨论、讲练结合的教学方法促进学生主动思考、合作交流和自主学习能力的提升，她在教学中注重知识的前后联系和学生解决问题时思维的可视化呈现，注重培养学生的类比思维、系统思维和转化思维。孔蕊设计的课堂充分体现“数学核心素养”的理念，以问题为导向组织课堂教学，借助探究问题，调动学生主动思考的意识；借助变式问题，拓展学生的思维广度；借助开放问题，促进学生的深度学习。两位老师围绕单元主题设计课时教学，既高屋建瓴又脚踏实地；她们在课堂上“遇物则诲，相机而教”，获得了听课老师们的一致好评。

活动的第二环节是两位上课老师对执教的教学设计进行了说课和阐述。她们都强调了新教材的脉络清晰，主题单元设计下的课堂难度大问题多，需要多下功夫深入研究。

活动的第三环节是特邀嘉宾进行点评和指导。傅海伦对两位老师的教学功底和专业素养给予了高度评价。他指出研究新教材可以从研究教材的体系、结构化以及跨学科的安排等方面来进行。他还指出如何将单元教学融入课时教学是目前非常重要且值得研究的一个课题。安学保指出两节研究课是基于新教材的单元设计理念下的课时教学设计，重视知识更重视知识之间的前后联系。谈到新课堂教学，他希望老师们能够在深度的师生互动上、理解知识与问题上、关注学生的学习过程上多下功夫。

学校数学教研组的老师们秉承“谦虚进取、求实创新”的组风，紧跟时代步伐，通过各种各样的教学活动，不断完善自我、超越自我。在本次教学活动中，老师们对新教材、新教学和新课堂有了深入的认识和感悟。大家纷纷表示将继续稳步推进对“新课程、新高考、新课标和新教材”的研究，内化专家们的意见与建议，探索高效的课堂教学模式，为全面提升数学教育教学质量而不懈奋斗。

撰稿：王介花、马营摄影：孙宁、汤菁部门审核：王秀梅终审：杨平网络编辑：杨华