10月14日，山东师大附中历史组侯新磊老师在幸福柳校区1305录播教室成功开设题为“二战后的资本主义世界经济体系”的校庆展示课。山东师大附中校长王玉璋、副校长刘从军，教务处主任王彬、副主任张卫普，政教处主任刘明晖，教科处副主任李贵玲及济南市教研院段进生老师、山东师大附中历史组及其他部分教研组教师，以及来自省实验中学、济钢高级中学、济南一中、济南中学、济南十一中等市直兄弟学校的数十位历史教师参加了此次教学观摩、研讨活动。

活动伊始，侯新磊老师为高三文科学习社同学执教了“二战后的资本主义世界经济体系”一课。侯老师围绕战后资本主义经济体系重建的问题，通过“宏观把握建体系”、“快问快答比记忆”夯实基础知识，深化核心概念，帮助学生理顺知识之间的联系;通过导学案的运用与高考真题的衔接“深化迁移求提升”，锻炼学生对知识的运用能力。同时，黑板梳理知识体系、提问落实基本概念、快速默写主干内容、合作探究解题思路等环节的设计，也体现了侯老师对学生主体地位的尊重与自主学习能力的培养。

课后，大家围绕侯老师的授课展开了开诚布公的研讨。侯老师首先介绍了自己对高三一轮复习的一些想法和设计本课的初衷，其“抓基础、重联系”的思路引发了老师们的共鸣。在随后的发言中，山东师大附中张守忠老师首先肯定了侯老师在授课中对基础知识的落实、对知识间联系的把握、对高考目标的衔接等环节的处理，并就授课过程中存在的个别问题阐述了自己的观点。济南中学范蕴涵老师则从高考复习策略的角度，对教师授课中的宏观引导性、学生学习的主体性及思维深度的提升性等方面做了精彩的点评。

在总结发言中，教研员段进生老师首先肯定了侯老师对此次教学展示活动的辛勤付出，同时站在高考备考的角度谈了自己的几点认识。他指出，高三一线的老师们应结合各自学校不同的学情，思考在日常教学中如何帮助学生自主建构知识体系，如何最大限度地使学生落实知识、提升能力，以便其熟练运用于高考之中，提升成绩。

此次展示课活动的成功举行，是山东师大附中历史组对高三一轮复习策略研究成果的集中展示，也为后期高三备考策略的改进与完善提供了宝贵的经验。

(撰稿：董延强;摄影：王建、董延强文字编辑：张建华 朱玉君 网络编辑：杨华)

各位老师认真观摩、研讨