10月15日下午15：50，山东师大附中校本小微课题中期验收研讨交流会在本校区办公楼二层西会议室、幸福柳校区五段三层会议室分别同时召开。山东师大文学院副教授史洁应邀在分校参加指导，教学督导室督学应邀分别在所在校区担任中期验收专家，山东师大文学院研究生参加现场观摩研讨，附中小微课题主持人及部分成员参加会议，并作交流汇报，研讨交流会分别由教育科研处主任田明泉、副主任李贵玲主持。

田明泉、李贵玲首先就小微课题竞标立项实施来的工作作了简要介绍，并请督学等各位专家就各小微课题组的具体研究请况以及下一阶段的工作把脉、问诊、指路。

根据小微课题中期验收等级的具体评价要求，各小微课题组分别从课题竞标立项来的具体工作、研究的具体内容与采取的措施与策略及有效性、研究方法与研究取得的具体成果以及遇到的问题，尤其是在做课题过程中的反思与体会，应用与收获，以及下一步的行动计划与要完成的任务等方面作了细致全面的阐述。王介花、刘娟、卢敏、刘晓华、张帅在本校区代表课题组依次作了交流汇报，李知屹、赵炳勇、李敏、宋淑英、曲国勇、马艳文、孟伟督学分别作了点评指导。督学指出，小微课题要把握好研究的角度和切口，突出“小微”的含义;要紧密联系实践，树立实践应用重于理论总结的意识，切实提高研究的实效性。督学同时建议，结题时要及时把小微课题的成果汇编成册，以惠及更多的年轻教师。

张强、袁竞、宋志刚、杨茜、杨阳、宋德洋、王秀萍、孙利苹、张松燕在幸福柳校区依次作了交流汇报。每个课题汇报后，王秀梅、程若礼、孔德星、王崇好、赵宗昌、王慧、张守忠、徐世水、侯彧等督学紧接着逐一做了点评与指导，尤其是针对问题和细节提出了非常中肯的建议。督学普遍认为，各课题组小微课题的研究扎根教学，实践价值高;研究方法和思路值得交流互鉴，更要相互取长补短，聚焦问题、深化探究、优化解决。建议课题研究继续聚焦具体问题，切忌过大过宽，要思考课题研究的实践价值，多从心理学、教育学入手，从学生的实际需要出发，促进学生的整体发展。大家还就共同关心的课题研究中的前后测、案例教学、“技术+”转变为“教育+”辅助教学等问题作了热诚深入的交流与探讨，交换了彼此的看法。

史洁在点评中认为，从小微课题可以看出附中人扎扎实实搞教学，真真正正做研究。她着重指出督学老师点评到位，热心提携帮助青年教师令人感佩;青年教师教科研热情高涨，学习态度积极认真;课题组研究规范、科学、成型，值得借鉴推广。她建议有的课题要缩小研究范围和内容，找准角度细致做，有的课题可以进行提炼，总结上升为较大课题系统研究。

田明泉、李贵玲对督学与专家的点评指导表示感谢，对课题组立项来的工作予以肯定，认为各课题组做中有思考、做中有收获、做中有反思、做中有总结，今后更要持续性推进，并请督学等各位专家继续进行跟进指导。田明泉指出小微课题的研究要聚焦方向、优化方法、落实内容、提升实效;李贵玲结合本次汇报交流情况，提出“做课题要树立目标意识”、“做课题要融入过程思维”、“做课题要强化应用观念”、“做课题要勤于总结反思”四点建议。

最后，会议要求各小微课题组认真梳理、消化督学等专家的意见和建议，及时对中期报告进行梳理、总结、修订、完善，继续扎扎实实做好后续工作，努力做到课题从教学中来，在教学实践中做，尽快出成果，出好成果，切实反馈应用到实际教学中去。

两场研讨交流会气氛热烈，讨论深入，起到了很好的修正方向、统一思想、碰撞观点、凝聚共识的作用。本次研讨会充分体现了山东师大附中教师接地气、促教学的务实教科研精神。研讨会帮助教师们集中交流研究中的困惑，促使各位教师反思总结自己的研究进程，从而进一步推进课题研究的开展，同时，这也将为推进加强教师科研能力、推进我校科研工作提供重要指导意义。

(撰稿：李贵玲、张已< 山东师范大学研究生> 摄影：杨阳、张已、王介花、李贵玲 文字编辑:张建华 网络编辑：杨华)

本校区督学作点评指导

分校区小微课题主持人做汇报交流

分校区督学作点评指导

史洁副教授作点评指导